הערכה ראשונית
הערכה ראשונית
למי מתאים
מתאים למי שמרגיש שמשהו לא בסדר, אך לא ברור בדיוק מה אופי הקושי ואיזה טיפול נכון. פגישת הערכה קצרה לכיוון המסלול הטיפולי.
מצבים נפוצים
- חוסר ודאות לגבי אופי הקושי
- רצון לקבל כיוון מקצועי לפני תחילת טיפול
- שאלה האם כדאי לפנות לטיפול או לאבחון מעמיק
- הפנייה מגורם חיצוני (רב, יועץ, רופא) שדורשת הבהרה
מה קורה בפגישה הראשונה
שיחה מקצועית אישית, ללא מבחנים. בסיום מקבלים המלצה ראשונית להמשך — טיפול, אבחון מעמיק, או הפניה לגורם אחר.
פרטים
משך הפגישה כשעה. לא מופק דוח כתוב בשלב זה — אלא אם מבקשים זאת מראש.
אבחון פסיכו-דיאגנוסטי
אבחון פסיכו-דיאגנוסטי
למי מתאים
כאשר יש שאלה מקצועית שדורשת הערכה מעמיקה — אבחון רגשי, קוגניטיבי או אישיותי — לצורך חוות דעת, התאמת טיפול או הפניה להמשך.
מצבים נפוצים
- חשד להפרעה ספציפית (חרדה, דיכאון, ADHD וכו')
- צורך בחוות דעת לצורך המשך טיפול
- הערכה לקראת השלמת זכויות (ביטוח לאומי, קופת חולים)
- חוסר ודאות מקצועית שלא מתברר בשיחה בלבד
מה קורה בפגישה הראשונה
שיחת רקע והיכרות, הסבר על תהליך האבחון, ותכנון המפגשים הבאים. לא נדרשת הכנה מוקדמת.
פרטים
האבחון כולל ראיונות קליניים, מבחנים פסיכולוגיים מותאמים ושאלונים. בסיום מופק דוח כתוב עם ממצאים והמלצות.
הערכת סיכון
הערכת סיכון
למי מתאים
הערכה מקצועית דחופה של מצבי סיכון — לעצמי או לאחרים — כדי לבנות תכנית התערבות מתאימה ולשמור על בטיחות.
מצבים נפוצים
- מחשבות אובדניות או אזכור של פגיעה עצמית
- חשש לסיכון לאחרים
- התדרדרות מהירה במצב רגשי
- מצב משברי שדורש הערכה מהירה
מה קורה בפגישה הראשונה
פגישה ממוקדת ורגישה להערכת הסיכון, ולבניית תכנית בטיחות מיידית. התהליך נעשה יחד אתכם ובשיתוף משפחתי כאשר רלוונטי.
חשוב לדעת
במקרה חירום מיידי אין להמתין להערכה: התקשרו למשטרה 100 או למד״א 101, פנו לחדר המיון הקרוב, או לער״ן בטלפון 1201. פרטים נוספים בעמוד תנאי שימוש.
לילדים ונוער
אבחון התפתחותי ורגשי לילדים
למי מתאים
ילדים ובני נוער שחווים קשיים רגשיים, התנהגותיים, חברתיים או לימודיים, וההורים רוצים להבין טוב יותר את מקור הקושי. האבחון נעשה בשיתוף מלא עם ההורים.
מצבים נפוצים
- חשד ל-ADHD או לקשיי קשב וריכוז
- חרדות ילדות, פחדים, קושי בפרידה
- קשיים חברתיים, בריונות, בדידות
- שינויים משפחתיים שמשפיעים על הילד
מה קורה בפגישה הראשונה
מפגש ראשוני עם ההורים לבד, הבנת הרקע והשאלות, ולאחר מכן תיאום מפגשים עם הילד/נוער בהתאם לגיל.
פרטים
האבחון כולל תצפיות, מבחנים מותאמי-גיל, שאלונים להורים ולצוות חינוכי (באישורכם), ושיחות עם הילד. בסיום — דוח ושיחת משוב להורים.
